Семинар - практикум "Формирование предпосылок функциональной грамотности

#Муниципальный_семинар_практикум
#КраснояружскийЦРРДС
Сегодня в нашем детском саду прошёл муниципальный семинар-практикум на тему: "Формирование предпосылок функциональной грамотности"
Зубрева Л.Н. рассказала о формировании основ функциональной грамотности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО"
Сосновенко Е.В. и Беломестная Т.А. провели методическое мероприятие с детьми "Путешествие в форт Санкт-Петербура"
Мещерякова В. В. провела мини-экскурсию "Предметно-пространственная среда как средство формирования основ финансовой грамотности у детей"
Добродомова Л. А. познакомила слушателей с особенностями и преимуществами использования технологии "Умный пол" в формировании предпосылок математической грамотности дошкольников
Хлюстова Е.А. провела методическое мероприятие "Спасение царевны" с детьми подготовительной группы
Михайленко И. Н. поделилась опытом работы по теме: "Мини-ботанический сад в ДОУ как средство формирования предпосылок естественно-научной грамотности"
Федченко С. В. рассказала о картах Проппа как средстве формирования предпосылок читательской грамотности у детей (из опыта работы)
Литвяк Л. А. поделилась опытом работы по теме: "Использованное технологии "Умный пол" в коррекционной работе по развитию эмоциональный лексики у старших дошкольников с ОНР"
Рудева И. В. провела мастер-класс на тему:"Технология развития предпосылок читательской грамотности в работе учителя-логопеда"
Литвинова Е. В. выступила с докладом "Методы формирования предпосылок читательской грамотности детей дошкольного возраста на логопедических занятиях" (из опыта работы)В конце семинара педагог-психолог Литвяк Л. А. провела рефлексию "Дерево"
При подведении итогов семинара педагоги высказали слова благодарности хозяевам мероприятия, выступившим педагогам, поделились положительными отзывами о семинаре. Отметили, что познакомились с новыми педагогическими технологиями и обязательно будут их использовать в своей работе Также были намечены пути совершенствования работы по формированию функциональной грамотности детей дошкольного возраста!